Los sustantivos son los "nombres" de las cosas y los seres. Son las palabras con las que designamos a los seres, objetos, lugares, ideas abstractas, etc.         El sustantivo, junto con el verbo, es el "rey" de las funciones gramaticales, por su papel dominante sobre las otras palabras variables. Los pilares sobre los que se asienta el tema de cualquier texto o discurso están construidos, por los sustantivos-clave portadores de la información básica. Ellos, a veces sustituidos por los pronombres, designan a todos los seres que son objeto de nuestros juicios, y a los cuales se refieren los verbos para ubicar su existencia estado, actividad o situación, así como los adjetivos para señalar cualidades o determinaciones.         La importancia de la función sustantiva se evidencia en la posibilidad de sustantivarse que tienen las otras funciones, así como las construcciones de distinto tipo. Por ejemplo: 1. Adje...

La oración compuesta tiene pocos misterios. El fundamental, dominar el análisis de la oración simple. Sigue estos pasos y no habrá pérdida. 1) Subrayo el verbo o verbos Si hay más de un verbo, hago la caja de Oración compuesta.(O.C.) 2)Identifico si es yuxtapuesta . En ese caso, marco con cajas numeradas las diferentes proposiciones (tantas como verbos haya) y analizo cada una (ver método de análisis de la O. Simple). 3) Identifico si es coordinada . En ese caso, rodeo el nexo y señalo el tipo de coordinación que se establece. A continuación , marco con cajas numeradas las diferentes proposiciones (tantas como verbos haya) y analizo cada una (ver método de análisis de la O. Simple) . 4) Identifico si hay una proposición subordinada: 1.-Identifico si es una proposición subordinada sustantiva , sustituyendo toda la proposición subordinada, que previamente he marcado entre ( ), por el pronombre “ESTO”. En caso afirmativo , buscaré la función que haría “ESTO” en la frase...

Hay que perder el miedo a la sintaxis. El análisis sintáctico es lógico, aplica un método sencillo que podemos controlar con unos mínimos conocimientos de morfología y de composición de sintagmas. Si aplicas estos pasos, ninguna oración simple se te resistirá. MÉTODO PARA ANALIZAR LA ORACIÓN SIMPLE 1) Subrayo el verbo o verbos. Si hay un verbo, hago la caja de O. Simple.(O.S.) Si hay más de un verbo, hago la caja de Oración compuesta.(O.C.) 2) Identifico el verbo : -copulativo/predicativo - activo/pasivo 3) Busco el sujeto -Si no hay, es una oración impersonal. -Si está omitido, se restituye entre paréntesis -Si es una oración pasiva, señalo el sujeto paciente 4) Hago la caja del SN/Sujeto y la caja del SV/Predicado. Determino si es PV (predicado verbal) o PN (predicado nominal). 5) Analizo la caja del SN (debes aprender todos los constituyentes posibles de un sintagma nominal): 1º Busco el Núcleo 2º Determino el número de complementos que lleva el núcleo ...

Un hiato es la secuencia de dos vocales que no se pronuncian dentro de una misma sílaba, sino que forman parte de sílabas consecutivas.  Ejemplos: te - a – tro, a – é – re – e, vi – gí – a, ve – o, sa – lí – as. A efectos ortográficos, existen tres clases de hiatos, según el tipo de vocales que están en contacto: a) Combinación de dos vocales iguales. Ejemplos: Saavedra, dehesa, chiita, campoo, duunviro b) Vocal abierta + vocal abierta distintas. Ejemplos: caen, ahogo, teatro, meollo, héroe, coartada. Aunque desde el punto de vista fonético el conjunto de dos vocales iguales o de dos vocales abiertas distintas se puede pronunciar como un diptongo más o menos consolidado, en lo que respecta a las reglas de acentuación gráfica siempre se trata de hiato. c) Vocal abierta átona + vocal cerrada tónica o viceversa.  Ejemplos: caímos, día, aúllan, púa, líe, reúnen. Acentuación gráfica de los hitos formados por dos vocales iguales o por vocal abierta + vocal abie...

Indica las pausas más o menos cortas dentro de la oración, permite conocer el sentido de las frases y puede señalar entonación ascendente o descendente según estas funciones: 1.Separa elementos análogos de una serie, ya sea de palabras, frases u oraciones (peras, manzanas, higos), que casi siempre rematan en una conjunción. No se pone como delante de un conjunción en una enumeración simple. Por ejemplo:  - Calidad humana, inteligencia o hermosura. - Se levantó, se bañó, se afeitó, se lavó los dientes y se fue al trabajo. Aunque en algunos casos, por la complejidad de elementos enumerados, sí se necesita la coma antes de la conjunción para separar afirmaciones distintas, evitar ambigüedad o conseguir un sentido más claro, pues el elemento al que precede no es complemento del que antecede. Por ejemplo: -Le gustaba mucho intervenir, y criticar sin bases lo consideraba una agresión. - Pedro disfrutaba el trabajo, y el ocio le parecía absurdo. En este caso...

De manera que los posibles diptongosen español, es decir, las combinaciones de dos letras que se cuen5an como una sola sílaba son las siguientes veintiún (tenga en cuenta que en todas estas sílabas predomina la vocal fuerte, es decir, a , e , o ): ia, ie, io, ua, ue, uo, ui (que también se puede escribir uy), iu, ia, ie, io, ua, ue, uo, ai (o ay), ei (o ey), oi (u oy), au, eu, ou, uu... En la lista no figuran iy, yy, ni ii. Las dos primeras porque no existen, es decir, ninguna palabra española tiene dos íes así escritas; y la última (ií) porque nunca es diptongo, sino hiato, es decir, cada i constituye sílaba distinta, por ejemplo, tiito, diita o chiita. Referencia: - Ávila, Fernando,  (1997) Español correcto , Ed. Norma, Colombia.

Los metaplasmos, o vicios de dicción, son errores fonéticos que se originan cuando el hablante agrega, quita o altera los fonemas de una palabra. Desde el punto de vista lingüístico, los metaplasmos se cometen cuando los hablantes de determinado sector social identifican ciertos fonemas con una forma socialmente estigmatizada. Entonces, caen en un fenómeno conocido como ultracorrección 1 , un vicio del hipercultismo, que hace que el hablante incurra en innovaciones lingüísticas incorrectas. Pon atención a los siguientes ejemplos. No vaya a ser que te guste copear en los exámenes: Metaplasmo Forma correcta Cambear Cambiar Copear Copiar Espúreo Espurio Vacear Vaciar Varear Variar Vertir Verter Meope Miope Veniste Viniste Naturalmente que se puede copear —no copiar— si se trata de copeo, es decir, de beber, tomarse unas copas. Referencia: - "Meteplasmos", Revista Algarabía , (Consultado en: http://algarabia.com/lengua/los-metaplasmos-o-me-copeas-pa...

Un solecismo no tiene que ver con una preferencia por morir en el sur, tampoco con un mal bronceado y, mucho menos, con una preferencia por tejer a solas: es una incorrección gramatical, que se manifiesta en una mala construcción sintáctica o semántica. "Teodelina Villar cometió el solecismo de morir en pleno barrio sur."                                                                                                                ...

¡Qué bonito tu cabello! La lengua es, sin duda, reflejo de lo que somos como seres humanos, ya que muestra nuestra cultura, gustos y hábitos, en mayor medida que los signos externos, tales como la ropa, la forma de comer o el comportamiento. Los fenómenos lingüísticos nos dan luz sobre actitudes sociales, como las diferencias de sexo, las relaciones de poder en una comunidad y la segregación o marginación de algunos grupos sociales. Usar una lengua no implica sólo conocerla, sino saber cuándo hablar y cuándo quedarse callado, cómo transmitir e interpretar respeto, seriedad, humor, cortesía o intimidad; más aún, cómo comunicar nuestras aspiraciones, lo que admiramos, lo que perseguimos, lo que quisiéramos ser. William Labov, fundador de la sociolingüística moderna, descubrió los parámetros que tienen que ver con el comportamiento de la lengua a nivel social, como el hecho de que la clase media baja en Nueva York, al tratar de alcanzar a la clase culta, tiende ...